为了更好发挥学校心理健康教育三级网络的作用，促进各项心理健康工作顺利进行，于10月19日在该校行政楼309召开了本学期首期心理健康教育工作部署会议。学生工作处副处长张郡、校心理中心教师、各二级学院心理辅导站联络员老师及新生辅导员老师30余人参加了会议。

　　会议伊始，学生工作处副处长张郡从大学生心理特点、入学常见的适应不良、危机事件频发等现状问题切入，肯定了学校心理健康教育工作的重要性，并要求和鼓励在场心理健康教育工作者了解大学生成长经历，尤其是新生辅导员，要关注新生适应性问题，重视“家校联系”，确保大学新生尽快适应学校生活。

　　华南理工大学广州学院心理中心主任高兰重点组织与会人员学习了《关于做好我校2016级新生心理健康教育的通知》精神，强调了开展新生心理健康教育工作的重要性。并传达了省教育厅关于危机干预文件精神，通报了本学期我校心理危机干预情况，开学伊始心理中心共接待学生、辅导员、班主任及家长来访来电达90余人次，处理心理危机事件近10起。并指出，心理危机干预工作重在预防，尤其要对患有抑郁症等学生以及家庭、情感困扰等学生要个别加强关注，及时转介心理中心进行危机处理，并对危机事件中各二级辅导站及时转介和规范处理意识给予了肯定。另外，会议上对班级心理骨干的选拔上报、学生骨干队伍基础培训、二级心理辅导站建设调研、心理测评等工作进行了安排部署。

　　据悉，华南理工大学广州学院历来重视心理健康教育工作，尤其是新生教育工作，本学期专门下发了红头文件，专门成立了新生心理健康教育工作领导小组，从学校、学院、学生三级网络开展工作促进新生尽快适应大学生活，身心健康地完成学业。（记者鲁丹凤 殷文彬）