2017年1月4日至7日，由陕西省教育厅主办，陕西省教科所和渭南市临渭区教育局承办的“陕西省中小学校本研修工作优秀团队经验交流会”在渭南市临渭区召开。陕西省各级各类校本研修工作优秀团队负责人、各市县教育行政和业务部门负责人、省教育厅和省教科所相关负责人、部分校本研修专家等共计180人参加了会议。本次交流，突出了“三级三类”骨干团队在校本研修、辐射引领、促进区域发展、促进教育公平中的作用。最终评选出临渭区教研室等99个校本研修优秀团队。省教育厅副厅长高晶华出席会议并讲话。陕西省西安中学陕西省学科带头人焦宇老师工作坊被评为“陕西省中小学校本研修优秀团队”。
本次会议分为三个阶段。第一阶段由各地市遴选的共120多个校本研修优秀团队进行汇报交流，本次交流也是评审。交流评审工作采取“随机抽签，集中答辩，学员互评+评委打分”的评分淘汰方式进行。来自各地市的特级教师工作室主持人、省市名师工作室主持人、学科带头人工作坊主持人、省优秀教学能手工作站主持人、地市教研室负责人、学校教研室负责人、学校教研组负责人等多类别团队分组进行了一天半的汇报交流和评审，最后确认了99个校本研修优秀团队。第二阶段，组委会组织参会人员观摩了渭南市临渭区4所学校的校本研修开展情况。第三阶段召开总结表彰大会，会议由陕西省教育厅教师工作处罗侃淳处长主持，会议表彰了优秀团队负责人。先由渭南市临渭区教育局、安康市汉滨区教研室、延安市宜川中学语文学科组、陕西省特级教师王林波教学团队等四个优秀团队负责人介绍了区域或团队工作经验。接着由陕西省中小学教师校本研修项目执行办公室主任、省教科所副所长杨雪峰从健全制度、搭建平台、创新形式、校际合作等四个方面总结全省校本研修工作，指出了“发展平衡”、“长效机制”、“针对性和有效性”等方面突出的问题，并对下一阶段我省校本研修工作提出了“完善长效机制、注重个性差异、加强网络研修、改进示范引领”等四个方面工作要求。最后陕西省教育厅副厅长高晶华讲话，高厅长在讲话中多次强调校本研修对促进教师专业成长的作用，特别是对促进教育公平、发挥名师工作室、工作坊、工作站等骨干体系的辐射引领作用。高厅长要求受表彰的团队要继续努力，为陕西教育的均衡发展贡献力量。
