近日，105名教师被聘为武昌首义学院首批“双师型”教师（既有丰富理论知识、又有较强实践动手能力和技术应用能力的教师），这是武昌首义学院持续大力培养复合型教师工作取得的重要成果。
近年来，学校紧紧围绕培养“高素质应用型人才”办学定位，高度重视中青年教师实践教学能力的提高。在《“十二五”师资队伍建设规划》中明确提出要加强教师专业技能培养，力争到“十二五”末期，相当一部分教师具有复合型知识结构。在做好顶层设计的同时，今年又出台了《“双师型”教师认定及管理办法》，为“双师型”教师队伍建设提供了实施路径和制度保障。
为将此项建设落到实处，学校鼓励教师深入工地、企业、事务所等调查研究，进行岗位培训、挂职锻炼，并在培训期间，减免其教学工作量；鼓励青年教师到生产、开发、服务一线顶岗实践培训，实践期间工资待遇按在岗教师对待；鼓励教师将教学与新科学、新技术、新工艺的推广和应用紧密结合，通过产学研结合提高教师科技开发能力和创新能力；鼓励教师结合自身专业特点，参加社会组织的认证类培训，获取与教学相关的、能够代表业务水平的执业资格证书和非教师类专业技术职务任职资格。这一系列鼓励措施充分调动了教师提升自身素质的积极性，“双师型”教师培养工作呈现出欣欣向荣的局面。
本次获聘的“双师型”教师中有69人取得本专业或相近专业非教师系列中级及以上专业技术职务或行业执业证书，有多名教师同时符合多项认定条件，为学校着力培养“人格完善心智健全、拥有过硬专业核心能力、适应国家产业发展需要、敢于善于实践创新的适用型人才”提供了有力的师资保障。（通讯员：郑笛 子侃）
